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人体工学桌椅

胜于蓝2023-10-24【装修杂谈】人已围观

简介人体工学桌椅—顾名思义，就是根据人体工学而设计的桌椅，让桌椅的使用方式尽量适应人体的自然形态，这样就可以令使用桌椅的人在工作时，身体和精神不需要任何主动适应，从而尽

人体工学桌椅—顾名思义，就是根据人体工学而设计的桌椅，让桌椅的使用方式尽量适应人体的自然形态，这样就可以令使用桌椅的人在工作时，身体和精神不需要任何主动适应，从而尽量减少使用桌椅造成的疲劳。国家根据大量数据统计，参考国外相关标准，由国家卫生部制定专门标准规定（GB/T 3976-2014 学校课桌椅功能尺寸及技术要求）：在学校里从小学到高中阶段要为孩子配置十一种高度规格不同的课桌椅，这就是人体工学桌椅的体现。

简介

1、人在使用桌椅的过程中，有关解剖学、生理学、心理学等各种因素（图1）；
2、在满足人体的自然需求前提下，人与桌椅能互动互补，相得益彰；
3、桌椅能配合人的工作、学习、生活、闲暇等多种现代的行为和方式；
4、桌椅应对人的身心健康起到保护、预防和矫正的作用，还应考虑安全、舒适、效率等问题；
5、人体工学桌椅的基本问题就是功能与尺度的问题（图2、.3、4）
6、桌椅的性能并非越方便越好，有时，设计就是要提供不方便；
7、视角度与影像的关系，决定了工作、学习桌椅的设计（图5、6、7）。

十大误区

1、椅子坐板固定向后倾斜，不适合伏案工作和学习，只会令脊椎更加弯曲、视距不足；（图8）
2、片面强调桌子的角度变化，但缺乏了椅子的角度配合，很难让人真正实现抬头挺胸的目的。同时两手臂由于无处可放，只能还是搁放在桌面上，导致双肩内收和高耸，引发肩周炎；（图9）
3、椅背虽可高低前后变化，但对伏案工作和学习无特别意义；
4、桌椅高度若由小孩任意升降，过高或过低所造成的伤害比不能升降的更大，也加重了家长的监管力度；（图10）
5、坐垫过软过厚，缺乏方向力，使腰椎下沉弯曲，腰腹肌肉松软、脂肪积聚，以及影响肌肤的温湿平衡，引发皮肤病和痔疮病，并妨碍男生性发育；（图11）
6、桌子的升降行程不够，不足以提供站姿使用，只会令脊椎更加弯曲(图12)
7、手臂要么只能悬空，要么只能搁放在桌面，造成肩、腕关节紧张疲劳，引发肩周炎和鼠标手（图13）
8、桌面材质过于光亮鲜艳，所产生的反光、眩光刺激眼睛
9、所谓的纠姿器1、2（顶住或绑住人的前胸），虽可阻挡身体前倾，但却迫使颈椎更加弯曲，并引发胸腔和心肺等疾病（图14）
10、所谓的纠姿器3（顶住人的下巴），由于人眼无法与书本达到平行，头部必然会绕过纠姿器来获取影像，引发歪脖、高低肩、斗鸡眼

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